975. М. Акбашева, А. Киселев, В. Авдеенков: Школьники-агрогенетики — победители первой "Иннагрики"
Выпуск 975. 22.12.2022. "Школьники-агрогенетики — победители первой "Иннагрики". Как прошёл финал первого всероссийского конкурса по агрогенетике "Иннагрика", сколько было участников, для чего компания "Иннопрактика" придумала и проводит всероссийский конкурс, как школьники могли узнать о конкурсе, что значит "Иннагрика" для участников, как был организован отборочный этап, хватает ли школьных учебников по биологии для прохождения отборочного этапа, насколько сложны были конкурсные задания, почему организаторы рискнули и сделали сложный отбор по теме агрогенетики и биотехнологий, ребята из каких регионов России откликнулись и подали заявки в "Иннагрику", как формировались команды, как распределялись роли в командах, сколько было мальчиков и девочек, почему для участников конкурса были организованы специальные обучающие курсы знаний, какие задания получали участники, почему конкурсантам надо было самостоятельно искать информацию, о роли наставников при работе команд, чем задания "Иннагрики" отличаются от заданий перечневых олимпиад, как участники команд распределяли задания между собой, как проходили полуфиналы, как школьники пользовались настоящим взрослым лабораторным оборудованием на полуфинале в Воронеже, как участники решали задания финала, почему приходилось спать 2-3 часа, какие решения самостоятельно предложили команды-финалисты, какие были тесты перед финалом, как школьников научили проводить сложные генетические анализы, какими знаниями и умениями надо обладать для участия и победы в "Иннагрике" — смотрите и слушайте очередную беседу из цикла "Иннопракика" — искусство создания будущего". В гостях у Российского радиоуниверситета финалисты конкурса «Иннагрика» Милена Акбашева и Артем Киселев, и Владимир Авдеенко — директор дирекции агро и биотехнологий компании "Иннопрактика". Премьера выпуска состоялась 22.12.2022. Будущее наступило вчера
Выпуск 975. 22.12.2022. "Школьники-агрогенетики — победители первой "Иннагрики". Как прошёл финал первого всероссийского конкурса по агрогенетике "Иннагрика", сколько было участников, для чего компания "Иннопрактика" придумала и проводит всероссийский конкурс, как школьники могли узнать о конкурсе, что значит "Иннагрика" для участников, как был организован отборочный этап, хватает ли школьных учебников по биологии для прохождения отборочного этапа, насколько сложны были конкурсные задания, почему организаторы рискнули и сделали сложный отбор по теме агрогенетики и биотехнологий, ребята из каких регионов России откликнулись и подали заявки в "Иннагрику", как формировались команды, как распределялись роли в командах, сколько было мальчиков и девочек, почему для участников конкурса были организованы специальные обучающие курсы знаний, какие задания получали участники, почему конкурсантам надо было самостоятельно искать информацию, о роли наставников при работе команд, чем задания "Иннагрики" отличаются от заданий перечневых олимпиад, как участники команд распределяли задания между собой, как проходили полуфиналы, как школьники пользовались настоящим взрослым лабораторным оборудованием на полуфинале в Воронеже, как участники решали задания финала, почему приходилось спать 2-3 часа, какие решения самостоятельно предложили команды-финалисты, какие были тесты перед финалом, как школьников научили проводить сложные генетические анализы, какими знаниями и умениями надо обладать для участия и победы в "Иннагрике" — смотрите и слушайте очередную беседу из цикла "Иннопракика" — искусство создания будущего". В гостях у Российского радиоуниверситета финалисты конкурса «Иннагрика» Милена Акбашева и Артем Киселев, и Владимир Авдеенко — директор дирекции агро и биотехнологий компании "Иннопрактика". Премьера выпуска состоялась 22.12.2022. Будущее наступило вчера