Марина Таргакова. Как помочь девочке прожить конфликт?

Марина Таргакова Как помочь девочке прожить конфликт? Ольга Валяева (ОВ): Как быть в случае с девочками и конфликтами: девочек с девочками, либо мальчиков с девочками? Алексей Валяев (АВ): Либо девочек с самой собой, что чаще всего случается. Марина Таргакова (МТ): Я думаю, во-первых, нужно понаблюдать за девочкой и понять ее природу. Во-вторых, понять стратегию ее поведения. Ну она у вас маленькая ещё. ОВ: Я не только про нашу. Я поняла, что там где маленькая женщина, там все по-другому. Если у мальчиков стычки, у них это какими-то другими инструментами решается. МТ: С девочками очень хорошо работают истории, знаменитый приём: жила-была девочка похожая на тебя. Мы вводим какой-то персонаж, у которого имя очень похожее. Например, Оля - Поля. Возраст. И надо рассказать таким образом, чтобы она не поняла, что это вот прямо про неё рассказывается. Девочки шустренькие, они понимают. АВ: А мальчики нет. Классно, удобно. МТ: Мальчишке можно рассказывать. Он такой: «Ну да!» Я сыну своему тоже такие истории рассказывала. И здесь очень важно, во-первых, подружить эту девочку, рассказать, что она такая, чтобы у неё возник интерес. Истории сначала рассказываются таким образом, чтобы увлечь. Не надо педагогическую историю сначала, нет. АВ: Жила-была девочка, похожая на тебя, имя такое же, отчество похожее, возраст. Так вот она умела убираться, а ты нет. Такая история, нет? МТ: Так можно сразу все испортить. Не зря говорят, что приём аллегоричный. Сноха воспитывается, когда мы ругаем дочь. Поэтому тут тот же самый принцип. Мы убираем прямой совет, мы рассказываем и на самом интересном месте заканчиваем. То есть ещё непонятно что, и она должна ждать. «На сегодня уже все, я ещё до конца не узнала, узнаю». Это, на самом деле, работает. Или мы рассказываем про себя реальные истории, которые у нас были, к чему меня это все привело. Собственно говоря, то что я делаю, - я рассказываю о своей жизни. Например, какой-то момент времени я поняла, что от того, что я молчу моему мужу хорошо, а мне плохо. Зачем мне это? Я говорю: «Больше я с тобой разговаривать не хочу», ему нормально, с ним не разговариваешь, ему вообще классно, а я думаю зачем мне это, я себя туда запихиваю, потом не знаю как оттуда выйти, ну никакого разума. Это пришло ценой шишек. Теперь я могу этим делиться и говорю: «Не делайте, девочки, так, нет в этом смысла. Мало того, мужчинам говорю: «Дорогие мужчины, если с вами ругается жена, лучший способ: помолчите. Потому что если вы будете ругаться, женщину не переругаешь, она в этом - эксперт. Женщина не выносит наказания молчанием. Какое-то время она может помолчать, даже отдохнуть, но потом... Любая женщина ждёт, когда к ней придут, с ней поговорят и извинятся. И так как девочка существо романтичное с ней очень хорошо работают письма. Председатель общественного объединения "Razum Life", вице-президент международной ассоциации общественных объединений "Международный центр гуманной педагогики", президент медицинской корпорации "Брант". Автор книг "Окна в мир ребенка", "Сильная слабая. Как перестать сражаться и научиться любить", "Наука взаимоотношений" и других. Рыцарь гуманной педагогики, автор и ведущая семинаров и тренингов по педагогике и психологии отношений, популярных в различных странах мира. Официальный сайт: http://razum.kz/ Мы в социальных сетях: https://vk.com/razumkz (ВКонтакте) https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook) https://instagram.com/razum_life?igshid=1rjb7wa0wrj80 (Instagram) https://vk.com/targakova (ВКонтакте) https://www.facebook.com/marinatargakova/ (Facebook) https://instagram.com/marinatargakova?igshid=1a02t2zc12z17 (Instagram) Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «»