Альтернативная и дополнительная коммуникация: за или против?
4 декабря 2025 года Центр лечебной педагогики и Экспертно-методический центр «Особое детство» провели открытый вебинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация: за или против?». На вебинаре были представлены нормативно-правовые документы, которые регулируют применение АДК в работе с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития в учреждениях социальной поддержки. Участники разобрались, что включает в себя понятие «АДК», какие средства относятся к этому направлению и как их используют на практике. Также был представлен опыт московского учреждения, где средства АДК применяют для создания развивающей и коррекционной среды. Особое внимание на вебинаре уделили наиболее обсуждаемым вопросам: * стоит ли применять АДК у младших детей; * допустимо ли использование инструментов АДК в раннем возрасте; * какие средства относятся к АДК и какие задачи они решают; * может ли раннее применение АДК принести вред. Вебинар полезен психологам, дефектологам, логопедам, педагогам, специалистам учреждений социальной поддержки и родителям детей с ТМНР. Ведущая: Григорьева Екатерина — логопед высшей квалификационной категории, участник рабочей группы по созданию «Методических рекомендаций по использованию АДК в стационарных учреждениях социального обслуживания для детей». Особое образование study.ccp.org.ru ЦЛП ccp.org.ru VK vk.com/osoboeobrazovanie Telegram t.me/osoboeobrazovanie ЭМЦ "Особое детство" emc.ccp.org.ru/?utm_source=youtube
4 декабря 2025 года Центр лечебной педагогики и Экспертно-методический центр «Особое детство» провели открытый вебинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация: за или против?». На вебинаре были представлены нормативно-правовые документы, которые регулируют применение АДК в работе с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития в учреждениях социальной поддержки. Участники разобрались, что включает в себя понятие «АДК», какие средства относятся к этому направлению и как их используют на практике. Также был представлен опыт московского учреждения, где средства АДК применяют для создания развивающей и коррекционной среды. Особое внимание на вебинаре уделили наиболее обсуждаемым вопросам: * стоит ли применять АДК у младших детей; * допустимо ли использование инструментов АДК в раннем возрасте; * какие средства относятся к АДК и какие задачи они решают; * может ли раннее применение АДК принести вред. Вебинар полезен психологам, дефектологам, логопедам, педагогам, специалистам учреждений социальной поддержки и родителям детей с ТМНР. Ведущая: Григорьева Екатерина — логопед высшей квалификационной категории, участник рабочей группы по созданию «Методических рекомендаций по использованию АДК в стационарных учреждениях социального обслуживания для детей». Особое образование study.ccp.org.ru ЦЛП ccp.org.ru VK vk.com/osoboeobrazovanie Telegram t.me/osoboeobrazovanie ЭМЦ "Особое детство" emc.ccp.org.ru/?utm_source=youtube