В чем суть сравнения?
Когда я первый раз в жизни услышала об этом оценивании, что это и есть зависть, я была потрясена. Я помню как Энвер Измайлов рассказывал об этом, и он сказал, что как рыбе трудно объяснить что такое вода также сложно человеку объяснить что такое зависть,потому что он буквально плавает в ней. И вот это оценивание постоянно: “Нет я бы так не поступила, вот я бы так не оделась…”. Я была очень удивлена тому, что зависть - это два комплекса, это комплекс превосходства и комплекс неполноценности. И, в основном, те кто в комплексе неполноценности они дают себе отчет в том, что они завидуют Но те, которые находятся в комплексе превосходства, они не дают себе отчет в том, что они завидуют, потому что: “ А кому завидовать то, Господи?..” Фактически, когда этот человек попадает в ситуацию, когда он находится снизу, а Господь он всё время так делает. Есть по этому поводу даже притча. Жил один падишах, у него был визирь и визирь был очень грамотный и ему завидовали министры. И они всё время думали, как бы так подставить этого визиря перед падишахом, чтобы он его так сильно не любил. И сказали министры падишаху:”Он у тебя всё время такой грамотный, говорит с точки зрения Господа и так далее, а ты вот возьми и спроси так прямо: Чем сейчас Господь занимается, прямо сейчас, если ты Такой грамотный, у тебя такое соприкосновение с Богом ты должен знать это. И падишах спросил визиря: чем Бог занимается? Какое его самое излюбленное занятие? И визирь не может говорить неправду, учителям и священнослужителям запрещено говорить неправду, он так растерялся. А падишах говорит:” Я тебе голову отрублю, если ты завтра с утра не скажешь какое его излюбленное занятие”. Визирь решил уйти из этого царства, очень грустный он пошёл. И встречает он пастуха, и пастух говорит:” О великий учитель, я так преклоняюсь перед вами. А почему вы сегодня такой печальный?” А визирь отвечает:”Я ушёл от падишаха, хотя у меня там столько людей и мои близкие, но я не могу, потому что он мне задал вопрос, на который я не знаю ответа”. А какой вопрос? Падишах просто спросил: чем Бог занимается? Пастух говорит: “Так вы скажете, что это такой простой ответ, что его даже пастух знает”. И дайте мне возможность объяснить падишаху. Визирь отвечает:”Слушай, ну ладно мне голову он снесет, но еще тебе голову снесет”. Тот говорит:”Ничего, ничего, пойдёмте”. И пришли они на утро в зал тронный, все очень удивились, потому что визирь пришел с пастухом. Пастух очень довольный. А визирь р напряженный. Падишах говорит: ”Расскажи, чем Господь занимается”. И визирь со страхом говорит: "а это даже мой пастух знает”. И пастух говорит: “Да, падишах, я готов ответить на ваш вопрос”. Падишах очень удивился. И визирь сказал: "Только знаете, дорогой падишах, чтобы получить ответ на вопрос ученик должен сидеть ниже. Невозможно дать ответ человеку, который находится выше. (Не зря вот у нас сцены трибуны, это закон такой, потому что знание как любовь, как вода течёт только сверху вниз). Поэтому вам нужно будет сесть туда, где я сижу, на пол. А пастух сядет на ваш трон”. Падишах согласился. И они пересели. Пастух с трона попросил повторить падишаха вопрос. Падишах спросил: “Чем занят Господь? Какое излюбленное его занятие?” Пастух отвечает:”У нашего Господа очень излюбленное занятие, которое мы наблюдаем прямо сейчас. Когда теперь я на троне, а вы теперь будете слушать и вы сидите там. И теперь я могу решить с этого места отрубать вам голову или нет” . То есть вот этот мир, где всё время кто-то то вверху, то кто-то внизу, и мы так погружаемся в иллюзию, нам кажется, что у нас есть наше место. И с нашими мозгами, с нашим представлениям о себе мы думаем: " Я бы так не сделал, так бы я не поступил... на твоем месте вот то-то... на твоём месте вот это…”. Марина Таргакова — Председатель ОО «RAZUM Life», президент медицинской корпорации Брант, Мастер Международного образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия», директор Института Прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса. Действительный член Международной академии авторов научных открытий и изобретений. Руководитель Казахстанского центра гуманной педагогики, который является филиалом Международного центра гуманной педагогики, действующего под руководством Шалвы Александровича Амонашвили. В 2015 году получила звание «Рыцарь Гуманной Педагогики». Со списком открытых лекций Марины Таргаковой вы можете ознакомиться по ссылке: https://goo.gl/Xf81iJ Официальный сайт http://razum.kz/ Фестиваль "Психология 3000" - www.f3000.ru Мы в социальных сетях: https://vk.com/razumkz (Публичная страница ВКонтакте) https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook) Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «559»
Когда я первый раз в жизни услышала об этом оценивании, что это и есть зависть, я была потрясена. Я помню как Энвер Измайлов рассказывал об этом, и он сказал, что как рыбе трудно объяснить что такое вода также сложно человеку объяснить что такое зависть,потому что он буквально плавает в ней. И вот это оценивание постоянно: “Нет я бы так не поступила, вот я бы так не оделась…”. Я была очень удивлена тому, что зависть - это два комплекса, это комплекс превосходства и комплекс неполноценности. И, в основном, те кто в комплексе неполноценности они дают себе отчет в том, что они завидуют Но те, которые находятся в комплексе превосходства, они не дают себе отчет в том, что они завидуют, потому что: “ А кому завидовать то, Господи?..” Фактически, когда этот человек попадает в ситуацию, когда он находится снизу, а Господь он всё время так делает. Есть по этому поводу даже притча. Жил один падишах, у него был визирь и визирь был очень грамотный и ему завидовали министры. И они всё время думали, как бы так подставить этого визиря перед падишахом, чтобы он его так сильно не любил. И сказали министры падишаху:”Он у тебя всё время такой грамотный, говорит с точки зрения Господа и так далее, а ты вот возьми и спроси так прямо: Чем сейчас Господь занимается, прямо сейчас, если ты Такой грамотный, у тебя такое соприкосновение с Богом ты должен знать это. И падишах спросил визиря: чем Бог занимается? Какое его самое излюбленное занятие? И визирь не может говорить неправду, учителям и священнослужителям запрещено говорить неправду, он так растерялся. А падишах говорит:” Я тебе голову отрублю, если ты завтра с утра не скажешь какое его излюбленное занятие”. Визирь решил уйти из этого царства, очень грустный он пошёл. И встречает он пастуха, и пастух говорит:” О великий учитель, я так преклоняюсь перед вами. А почему вы сегодня такой печальный?” А визирь отвечает:”Я ушёл от падишаха, хотя у меня там столько людей и мои близкие, но я не могу, потому что он мне задал вопрос, на который я не знаю ответа”. А какой вопрос? Падишах просто спросил: чем Бог занимается? Пастух говорит: “Так вы скажете, что это такой простой ответ, что его даже пастух знает”. И дайте мне возможность объяснить падишаху. Визирь отвечает:”Слушай, ну ладно мне голову он снесет, но еще тебе голову снесет”. Тот говорит:”Ничего, ничего, пойдёмте”. И пришли они на утро в зал тронный, все очень удивились, потому что визирь пришел с пастухом. Пастух очень довольный. А визирь р напряженный. Падишах говорит: ”Расскажи, чем Господь занимается”. И визирь со страхом говорит: "а это даже мой пастух знает”. И пастух говорит: “Да, падишах, я готов ответить на ваш вопрос”. Падишах очень удивился. И визирь сказал: "Только знаете, дорогой падишах, чтобы получить ответ на вопрос ученик должен сидеть ниже. Невозможно дать ответ человеку, который находится выше. (Не зря вот у нас сцены трибуны, это закон такой, потому что знание как любовь, как вода течёт только сверху вниз). Поэтому вам нужно будет сесть туда, где я сижу, на пол. А пастух сядет на ваш трон”. Падишах согласился. И они пересели. Пастух с трона попросил повторить падишаха вопрос. Падишах спросил: “Чем занят Господь? Какое излюбленное его занятие?” Пастух отвечает:”У нашего Господа очень излюбленное занятие, которое мы наблюдаем прямо сейчас. Когда теперь я на троне, а вы теперь будете слушать и вы сидите там. И теперь я могу решить с этого места отрубать вам голову или нет” . То есть вот этот мир, где всё время кто-то то вверху, то кто-то внизу, и мы так погружаемся в иллюзию, нам кажется, что у нас есть наше место. И с нашими мозгами, с нашим представлениям о себе мы думаем: " Я бы так не сделал, так бы я не поступил... на твоем месте вот то-то... на твоём месте вот это…”. Марина Таргакова — Председатель ОО «RAZUM Life», президент медицинской корпорации Брант, Мастер Международного образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия», директор Института Прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса. Действительный член Международной академии авторов научных открытий и изобретений. Руководитель Казахстанского центра гуманной педагогики, который является филиалом Международного центра гуманной педагогики, действующего под руководством Шалвы Александровича Амонашвили. В 2015 году получила звание «Рыцарь Гуманной Педагогики». Со списком открытых лекций Марины Таргаковой вы можете ознакомиться по ссылке: https://goo.gl/Xf81iJ Официальный сайт http://razum.kz/ Фестиваль "Психология 3000" - www.f3000.ru Мы в социальных сетях: https://vk.com/razumkz (Публичная страница ВКонтакте) https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook) Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «559»