Какой квалификацией должен обладать слушатель?
Марина Таргакова Вопрос: Какой квалификацией должен обладать слушатель? Ответ: Помимо квалификации говорящего, помимо квалификации человека, который выполняет роль учителя, есть также квалификация ученика. Представьте себе, если я сейчас буду сидеть, и мне всё будет обидно: обидно, что я сижу не на первом ряду, а на десятом, обидно, что звук не тот. Если я сижу в настроении обиды или в раздражении, или я переживаю сейчас, что там происходит с моими близкими - скажите, пожалуйста, я способна буду изучать что-то? Нет. Есть такие понятия - фигура и фон. В зависимости от того, что в данный момент времени является вашей фигурой, вот там и есть ваше сердце сейчас, там ваше внимание. Всё остальное является фоном. Например, если вы приходите на застолье и очень сильно хотите пить, то что будет фигурой на этом столе для вас? Вода. А если вы проголодались, так как целый день не ели, что у вас будет фигурой? Еда. Вряд ли это будут сладости с самого начала. Но по мере насыщения, по мере того, что вы жажду утолили, поели, то вдруг удивительно, салаты как бы пропадают со стола, вы их перестаёте замечать, и что начинает выделяться? Какие-то сладости. И поэтому человеку очень важно понимать вот эти процессы, происходящие у него внутри. Сейчас вы на семинаре, и что должно стать фигурой у вас внутри? Интерес, сосредоточенность, открытость, доверие говорящему. Потом вы это, конечно, перепроверите внутри себя, но если вы каждое слово сейчас будете подвергать сомнению, то вы ничего не услышите. Вы знаете, есть такие люди - очень сомневающиеся и очень недоверчивые. И что бы ты не говорил, они так на тебя смотрят: "Ну, не известно еще... С чего это вы взяли?" То есть если я в таком настроении нахожусь, то что является фигурой в данный момент времени в моем уме? Фигурой являются мои убеждения, я всё сравниваю со своими убеждениями и всё, что не соответствует - я отбрасываю. Скажите, пожалуйста, есть тогда возможность развиваться? Нет. Вы общаетесь со своим собственным умом хронически. Альберт Эйнштейн сказал очень интересную вещь: "Беда современного человека заключается в том, что он хочет решить проблему при помощи того же самого ума, который их сотворил". Если я буду общаться со своим умом, то я сделаю то же самое, что до этого уже сделал. Поэтому мне нужен взгляд со стороны. Нужно услышать что-то новое, интересное. И потом я могу с этим иметь дело. Есть такое понятие в психологии - аптайм. Состояние аптайма - это состояние белого листа, на который я позволяю записывать всё. Потом, будучи человеком разумным, я буду на это смотреть, буду сверять с чем-то, буду спрашивать, буду интересоваться, буду сомневаться и т.д. Но для начала - я должен это услышать. Марина Таргакова — Председатель ОО «RAZUM Life», президент медицинской корпорации Брант, Мастер Международного образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия», директор Института Прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса. Действительный член Международной академии авторов научных открытий и изобретений. Руководитель Казахстанского центра гуманной педагогики, который является филиалом Международного центра гуманной педагогики, действующего под руководством Шалвы Александровича Амонашвили. В 2015 году получила звание «Рыцарь Гуманной Педагогики». Со списком открытых лекций Марины Таргаковой вы можете ознакомиться по ссылке: https://goo.gl/Xf81iJ Официальный сайт http://razum.kz/ Фестиваль "Психология 3000" - www.f3000.ru Мы в социальных сетях: https://vk.com/razumkz (Публичная страница ВКонтакте) https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook) Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «672»
Марина Таргакова Вопрос: Какой квалификацией должен обладать слушатель? Ответ: Помимо квалификации говорящего, помимо квалификации человека, который выполняет роль учителя, есть также квалификация ученика. Представьте себе, если я сейчас буду сидеть, и мне всё будет обидно: обидно, что я сижу не на первом ряду, а на десятом, обидно, что звук не тот. Если я сижу в настроении обиды или в раздражении, или я переживаю сейчас, что там происходит с моими близкими - скажите, пожалуйста, я способна буду изучать что-то? Нет. Есть такие понятия - фигура и фон. В зависимости от того, что в данный момент времени является вашей фигурой, вот там и есть ваше сердце сейчас, там ваше внимание. Всё остальное является фоном. Например, если вы приходите на застолье и очень сильно хотите пить, то что будет фигурой на этом столе для вас? Вода. А если вы проголодались, так как целый день не ели, что у вас будет фигурой? Еда. Вряд ли это будут сладости с самого начала. Но по мере насыщения, по мере того, что вы жажду утолили, поели, то вдруг удивительно, салаты как бы пропадают со стола, вы их перестаёте замечать, и что начинает выделяться? Какие-то сладости. И поэтому человеку очень важно понимать вот эти процессы, происходящие у него внутри. Сейчас вы на семинаре, и что должно стать фигурой у вас внутри? Интерес, сосредоточенность, открытость, доверие говорящему. Потом вы это, конечно, перепроверите внутри себя, но если вы каждое слово сейчас будете подвергать сомнению, то вы ничего не услышите. Вы знаете, есть такие люди - очень сомневающиеся и очень недоверчивые. И что бы ты не говорил, они так на тебя смотрят: "Ну, не известно еще... С чего это вы взяли?" То есть если я в таком настроении нахожусь, то что является фигурой в данный момент времени в моем уме? Фигурой являются мои убеждения, я всё сравниваю со своими убеждениями и всё, что не соответствует - я отбрасываю. Скажите, пожалуйста, есть тогда возможность развиваться? Нет. Вы общаетесь со своим собственным умом хронически. Альберт Эйнштейн сказал очень интересную вещь: "Беда современного человека заключается в том, что он хочет решить проблему при помощи того же самого ума, который их сотворил". Если я буду общаться со своим умом, то я сделаю то же самое, что до этого уже сделал. Поэтому мне нужен взгляд со стороны. Нужно услышать что-то новое, интересное. И потом я могу с этим иметь дело. Есть такое понятие в психологии - аптайм. Состояние аптайма - это состояние белого листа, на который я позволяю записывать всё. Потом, будучи человеком разумным, я буду на это смотреть, буду сверять с чем-то, буду спрашивать, буду интересоваться, буду сомневаться и т.д. Но для начала - я должен это услышать. Марина Таргакова — Председатель ОО «RAZUM Life», президент медицинской корпорации Брант, Мастер Международного образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия», директор Института Прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса. Действительный член Международной академии авторов научных открытий и изобретений. Руководитель Казахстанского центра гуманной педагогики, который является филиалом Международного центра гуманной педагогики, действующего под руководством Шалвы Александровича Амонашвили. В 2015 году получила звание «Рыцарь Гуманной Педагогики». Со списком открытых лекций Марины Таргаковой вы можете ознакомиться по ссылке: https://goo.gl/Xf81iJ Официальный сайт http://razum.kz/ Фестиваль "Психология 3000" - www.f3000.ru Мы в социальных сетях: https://vk.com/razumkz (Публичная страница ВКонтакте) https://www.facebook.com/Razum.kz (Facebook) Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «672»