Игорь Панарин про Угрозы ИИ и Цифровизации признаки кукурузной и антиалкогольной кампаний.
1.Игорь Ашманов об угрозах и рисках ИИ и цифровизации. 2.Кукурузная кампания Хрущева. 3.Антиалкогольная кампания Горбачева. 4.Система военных технологий ИИ Эрика Шмидта. 5.Угроза создания мировой среды Лжи и Масштабной Фальсификации. 6.Угрозы национальной безопасности России. 7.Техноварвары и оголтелые цифровизаторы - особый класс манипуляторов. 8.Управление Запросами и ответами - рефлексивное управление системой управления страны. Профессор Игорь Панарин: И еще задача дальновидящих - вовремя предпринимать шаги, чтобы темные не успевали набрать себе последователей-исполнителей - алчных деньголюбов ( которые за деньги да) - когда эти дешевки уже вложатся в проекты ( вакцины, цифра, … и к сожалению средства контроля - беспилотники, камеры..) то они назад не откатят, - будут всеми силами обосновывать первым лицам ( принимающим решения) жизненную необходимость погружения в такие проекты… ( а то опоздаем, весь мир уйдет вперед- находить аргументы - они мастера!) Имеем в прошлом примеров немыслимое количество, - табак, алкоголь… …… В общем - ИИ - как базу данных нужно наполнять ( учить) нашими!!! смыслами!! Нашей историей… Заниматься этим должны не кто попало.. или техноварвары, о которых говорит Игорь Ашманов, а духовно и интеллектуально высокие Личности., Человеки… , работающие на постоянной свободной основе - наполняя своими знаниями и духовным опытом ( а еще наши фильмы Советские лучшие многочисленные неустанно загружать ) эту самую - базу - справочную систему… фактически ноосферу …. учитывая., что «кто-попало» все равно будет рядом - в числе обучающих- с Человеками ( все - кто вхож в сеть- ее « обучают» ) - если только сеть вообще не отрубят для «масс»… Но сеть - ноосфера - все равно существует независимо от рубильников… На это вся надежда! Очень наболевшем тема ИИ в образовании. Студенты уже и думать сами не хотят, надеясь на сгенерированные работы. Нам, преподавателям, не представляет особого труда выявить такие работы - о ″ ляпах″ можно много рассказывать. Да только что толку? У нас нет оснований не допускать эти работы до защиты. Я, как зав.каф., обращалась к руководству университета. Но никто не хочет брать на себя ответственность и хотя бы разработать локальный нормативный акт. И с каждой студенческой сессией эта проблема только обостряется...
1.Игорь Ашманов об угрозах и рисках ИИ и цифровизации. 2.Кукурузная кампания Хрущева. 3.Антиалкогольная кампания Горбачева. 4.Система военных технологий ИИ Эрика Шмидта. 5.Угроза создания мировой среды Лжи и Масштабной Фальсификации. 6.Угрозы национальной безопасности России. 7.Техноварвары и оголтелые цифровизаторы - особый класс манипуляторов. 8.Управление Запросами и ответами - рефлексивное управление системой управления страны. Профессор Игорь Панарин: И еще задача дальновидящих - вовремя предпринимать шаги, чтобы темные не успевали набрать себе последователей-исполнителей - алчных деньголюбов ( которые за деньги да) - когда эти дешевки уже вложатся в проекты ( вакцины, цифра, … и к сожалению средства контроля - беспилотники, камеры..) то они назад не откатят, - будут всеми силами обосновывать первым лицам ( принимающим решения) жизненную необходимость погружения в такие проекты… ( а то опоздаем, весь мир уйдет вперед- находить аргументы - они мастера!) Имеем в прошлом примеров немыслимое количество, - табак, алкоголь… …… В общем - ИИ - как базу данных нужно наполнять ( учить) нашими!!! смыслами!! Нашей историей… Заниматься этим должны не кто попало.. или техноварвары, о которых говорит Игорь Ашманов, а духовно и интеллектуально высокие Личности., Человеки… , работающие на постоянной свободной основе - наполняя своими знаниями и духовным опытом ( а еще наши фильмы Советские лучшие многочисленные неустанно загружать ) эту самую - базу - справочную систему… фактически ноосферу …. учитывая., что «кто-попало» все равно будет рядом - в числе обучающих- с Человеками ( все - кто вхож в сеть- ее « обучают» ) - если только сеть вообще не отрубят для «масс»… Но сеть - ноосфера - все равно существует независимо от рубильников… На это вся надежда! Очень наболевшем тема ИИ в образовании. Студенты уже и думать сами не хотят, надеясь на сгенерированные работы. Нам, преподавателям, не представляет особого труда выявить такие работы - о ″ ляпах″ можно много рассказывать. Да только что толку? У нас нет оснований не допускать эти работы до защиты. Я, как зав.каф., обращалась к руководству университета. Но никто не хочет брать на себя ответственность и хотя бы разработать локальный нормативный акт. И с каждой студенческой сессией эта проблема только обостряется...